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时间:2019-11-10 22:36 来源:365bet游戏 阅读次数:
Bin Hua Li Hua ar实验学区[设计意图]:我班上的孩子们对蚂蚁的活动非常感兴趣,您想证明自己来自孩子的能力吗?在合作过程中培养合作意识,加强身体协调并培训幼儿。 [活动] 首先,幼儿可以听到信号并用手和膝盖爬行。 2.建立幼儿之间的合作意识,提高幼儿的锻炼灵活性和协调性。 3.改变节奏并练习动作,您可以在音乐场景中体验参与游戏的乐趣。 [活动准备] 1.场地设计:设置“蚂蚁找豆子”的游戏场景。 2.材料准备: (1)小鼓(婴儿教育m。 Smtxjs。 Com),一系列三种颜色的海球:红色,黄色和绿色。一些篮子。几袋食物;草坪供儿童玩耍。 (2)一系列蚂蚁头饰。 (3)一系列录音机和音乐带。 [活动过程] 1.扮演角色并移动身体。 老师扮演母亲的蚂蚁,男孩扮演小蚂蚁,一起听音乐和活动。 (老师和小孩子与孩子们一起唱好歌:今天的天气很好,蚂蚁起得早,花开了美丽的花朵,然后和妈妈一起玩。 他点点头,转过身。踢,踢和飞。他找到了大豆,将其带回家。 我是一个聪明的婴儿,摇晃着转过身来) (1)解释情况:冬天来了,蚂蚁应该准备冬天的食物。今天的任务是将咖啡豆移开。 (2)游戏介绍:介绍豆子和篮子的位置,并知道在该位置的另一侧有很多食物。爬上蚂蚁以获取食物,让孩子们将它们放在篮子里,并要求每个人一次只吃一个。 (3)孩子们聚集在场地的一端,老师提醒他们把带进来的食物放进篮子里,不要拥挤。 2.练习随着速度的变化而爬行。 孩子们听节奏并以各种方式练习。老师专注于引导孩子来回练习。 接下来,通过听孩子们的节奏改变速度。鼓快。 ![]() |
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